必音刻练过，语调极佳，老师频频点以示肯定。
眨，课就完。
最自习，完作业，侧见喻常对着数题呆。
铅擦又，***。
终究没忍，用便签着:
辅助线错。
顺畅完该题，惊，着谢谢。
而，见张张嘴，欲言又止。
抬，自段话:
能话，问么，以直接告诉。
。
能话，喻常双狭睛就亮，仿佛现么稀世珍宝。
狐疑举，但放铃响，也就没再探究。
回，就迫及待妈:
个比还同。
靠，好像错。
喻常里，分就个话痨精。
第，就改昨模样，好似变个似。
单撑着巴，侧过，线总牢牢锁:
同，能话很难受啊?
哎，咋么怜，话憋着难受。
平常话，但回老妈聊。
眉刻蹙起，仿佛同受般。
过没系。又话锋转，指指便签:
么，尽管面。放，点也怕麻烦，肯定最真诚众。
串话得太密集，只得呆愣点。
课铃刚响，就溜烟儿教，速度极。
再回，里抓着摞便签本，个。
喏，用，千万别吝啬交流。自以为贴。
嘴角抽搐，然期待目，拿起，张印着猫便签龙凤:
好，谢谢。
本结束个话题，喻常却拿起便签，惊叹:
同，字真好。就能话，狂字回报吗?
?
鸡爪挠过字竟被夸好。
接子里，喻常边叨叨。
像个台般，断讲着切。
堂豆丝咸，袜子破洞，个怪，昨部