李鸿章：大清帝国的裱糊匠李鸿章李殿华最新章节免费阅读_李鸿章：大清帝国的裱糊匠全集免费阅读

道光八年的春日，磨店乡的柳枝刚抽出嫩芽，李家小院就响起了孩童的哭闹声。

五岁的李鸿章叉着腰站在石榴树下，脸蛋涨得通红，对着手里的《三字经》跺脚：“我不读！

这玩意儿没意思！”

旁边十二岁的李瀚章捧着《论语》，无奈地叹气：“娘说了，今天就得把‘人之初’背下来，不然爹回来要罚的。”

“爹要罚也罚你！”

李鸿章一把抢过哥哥的书扔在地上，“天天就知道读书，一点意思都没有！”

这话刚落，里屋传来周氏的声音：“渐甫，捡起来给你哥。”

李鸿章回头一看，母亲周氏正端着针线筐出来，身上还系着做饭的围裙。

她算不上体面的大家闺秀，是邻村的农家女，没读过书，连自己的名字都不会写，但在李家当了十几年家，做事向来利落。

她弯腰捡起地上的书，拍掉灰尘递给李瀚章，又蹲下来看着气鼓鼓的李鸿章：“咋又耍性子？

你爹说了，男孩子五岁就得开蒙，将来才能有出息。”

“出息是什么？

能当弹弓玩吗？”

李鸿章仰着小脸问。

周氏被逗笑了，伸手刮了刮他的鼻子：“出息是能让你将来不受穷，不受人欺负。

你爹就是读了书，才有私塾教，咱家里才有安稳日子过。”

李鸿章似懂非懂地歪着头。

他对 “出息” 没概念，但知道爹的私塾里总有学生来，乡邻见了爹都客客气气的。

可那本《三字经》上的字像小虫子似的，看得他头疼。

周氏知道硬逼没用。

这些年她看着李殿华教学生，也听会了不少浅显的句子。

她拉着李鸿章坐在门槛上，把《三字经》摊在膝盖上，虽然不认识字，却能凭着记忆念出来：“人之初，性本善。

性相近，习相远……”她的声音不算好听，带着庐州乡下的口音，有的字还念得含糊，可念得很认真。

李鸿章起初还扭来扭去，可听着听着，就安静下来了。

他好奇地指着书上的字：“娘，这画的是啥？”

“这是字，能说话的字。”

周氏指着 “人” 字，“你看这个‘人’，像不像两个人站着？

做人就得堂堂正正，像这个字一样。”

李鸿章凑过去仔细看，还真觉得那笔画像两个人并肩站着。

他又指着 “善” 字：“那这个呢？”

周氏愣了一下，她不知道这个字怎么解释，想了半天说：“善就是好。

你不抢哥哥的书，不哭闹，就是善；娘给你做你爱吃的糖糕，也是善。”

这个解释简单首白，李鸿章一下子就懂了。

他点点头，主动拿起书：“娘，你再念一遍，我跟着学。”

周氏眼睛亮了，赶紧又念起来：“人之初，性本善……”李鸿章跟着念，虽然有的字咬不清，却比刚才认真多了。

念到 “苟不教，性乃迁” 时，他突然问：“娘，不教就会变坏吗？

就像隔壁二柱偷人家的鸡那样？”

“对喽。”

周氏高兴地摸了摸他的头，“所以得读书，得学规矩，不然好好的孩子也会走歪路。”

母子俩正学得热闹，院门外传来脚步声，是李殿华从私塾回来了。

他刚进门就听见儿子的念书声，先是一愣，随即笑了：“哟，咱渐甫开始开蒙了？”

李鸿章赶紧站起来，拿着书跑到爹面前：“爹，我会念‘人之初’了！”

说着就大声念了起来，虽然中间漏了两个字，却念得铿锵有力。

李殿华惊喜地看着儿子，又看了看周氏：“是你教的？”

周氏有些不好意思地低下头：“我哪会教啊，就是听你念得多了，跟着瞎念，让孩子图个新鲜。”

“你这可不是瞎念。”

李殿华拿起《三字经》，“开蒙最重要的是引兴趣，你比我有办法。”

他又看向李鸿章，“渐甫，明天开始，跟你哥一起去私塾，爹教你认字好不好？”

李鸿章看着爹，又看了看手里的书，想起母亲说的 “堂堂正正做人”，用力点了点头：“好！”

第二天一早，李鸿章就背着个小布包，跟着哥哥去了私塾。

私塾就在李家隔壁，是一间低矮的土房，里面摆着几张破旧的书桌。

李殿华让他坐在最前排，递给他一支用秃了的毛笔和一张糙纸：“先学写‘人’字，要写得端正。”

李鸿章握着笔，学着爹的样子在纸上画。

第一次握笔的手不稳，写出来的 “人” 字歪歪扭扭，像个瘸腿的人。

他有些沮丧，想扔掉笔，可突然想起母亲说的 “堂堂正正”，又咬着牙重新写。

中午回家吃饭时，他把写满 “人” 字的纸递给周氏看。

周氏虽然不识字，却看得很仔细，笑着说：“这字越写越首了，像咱渐甫一样，站得越来越稳了。”

李鸿章听了，心里比吃了糖糕还甜。

从那天起，李鸿章每天都去私塾读书。

他依旧爱耍性子，偶尔会偷偷溜出去掏鸟窝，可只要周氏念起 “人之初”，他就会乖乖回来继续学。

他不知道，母亲这堂不识字的开蒙课，不仅让他走进了书的世界，更在他心里种下了 “做人要正” 的种子 —— 这颗种子，后来陪着他走过了官场的风风雨雨，成了他在乱世中为数不多的坚守。

道光八年的春天，李家小院的石榴树又要开花了。

私塾里传来孩子们朗朗的读书声，其中最响亮的，就是李鸿章那带着奶气的嗓音。

周氏站在院门口听着，嘴角带着满足的笑。

她或许永远不会知道，自己这个不识字的母亲，教出的儿子将来会成为影响一个时代的人。